Upaya Guru Mengelola Kelas Untuk Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits (Studi Kasus Di Madrasah Ibtidaiyah Darun Najah Kwangsan Sedati Sidoarjo)

Abstract

Al-Qur’an Hadits merupakan mata Pelajaran wajib bagi peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah, tujuan untuknya membekali peserta didik setelah melakukan proses pembelajaran, sudah menjadi keharusan bagi umat Islam untuk belajar membaca al- Qur’an. Membaca al-Qur’an bagi umat Islam merupakan ibadah kepada Allah SWT. Oleh karena itu keterampilan membaca al-Qur’an perlu diberikan kepada anak sejak dini, sehingga nantinya diharapkan setelah dewasa dapat membaca, memahami dan mengamalkan Al-Qur’an dengan baik dan benar, kandungan ayat Al-Qur’an memuat ajaran tentang aqidah, hukum, ibadah, muamalah serta akhlak. Al-Qur'an memberikan jalan lurus, paling  jelas  serta sebagai kabar gembira bagi  orang-orang yang beriman kepada-Nya  yaitu  orang-orang  yang  mengerjakan amal-amal  yang  sesuai dengan ketentuan Al-Qur'an. Jenis Penelitian kualitatif deskriptif, ujuan dari penelitian mengenai Upaya Guru Mengelola Kelas Guna Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits (Studi Kasus Di Madrasah Ibtida’iyah Darun Najah Kwangsan Sedati Sidoarjo), Sumber data penelitian menggunakan kuesioner, wawancara responden, Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, Analisis data (a) Reduksi data, (b) Penyajian data, (c) Menarik kesimpulan. Hasil penelitian bahwa Madrasah di Kwangsan mempunyai program kegiatan menghafal ayat-ayat Al-Qur’an dalam mata pelajaran Al-Qur’an Hadits yang berujuan melatih kebiasaan peserta didik dalam pembelajaran Menghafal ayat-ayat Al-Qur’an akan membantunya memperkuat ingatan dan pengetahuan yang dimilikinya. Adapun yang dipakai metode wahdah, metode kitabah, metode sima’i, metode gabungan dan metode jamak, dalam mengelola kelas guru menggunakan media card sort. Guru juga memberikan motivasi bagi peserta didik dalammenghafal, Menumbuhkan semangat baru kepada siswa dan melakukan suatu hal untuk kepentingan bersama.